Créer à partir d’éléments de récupération
En utilisant des matériaux qui ne sont pas initialement destinés aux arts, l’enfant se place dans un processus de création qui lui permet de développer son réseau de connexions neuronales. En d’autres termes, ces bricolages lui permettent de développer son cortex préfrontal, siège des différentes fonctions cognitives supérieures. C’est ainsi que les petits bricolages récup’ placent l’enfant dans des situations problèmes : l’enfant doit dépasser un obstacle, une tâche en utilisant ses connaissances ou compétences antérieures et engagent la recherche, le raisonnement, l’anticipation, l’élaboration d’hypothèses et la validation des solutions proposées.
Les cartes
Cette activité permet au bébé de développer sa motricité fine, sa coordination main/œil et sa pince. Il prépare ainsi sa main pour écrire ou faire...
Carte nouvelle année pointillés
Étape 1 : Peindre au pinceau brosse avec de la peinture bleue. Étape 2 : Découper les chiffres. Étape 3 : Tracer le tour des chiffres avec un crayon...
Peinture pour bébé au yaourt et aux épices
Ici Charly, 16 mois s’amuse avec de la peinture faite avec un mélange de yaourt et d’épices (paprika doux, curcuma). J’ai mis à sa disposition...
Peinture propre : l’oiseau
Une activité très sympa à faire avec les élèves. Surtout avec les petites sections qui découvrent parfois la peinture et n’aiment pas toujours se...
Pastel gras blanc et encres
L’art n’a pas d’âge Les techniques artistiques qui semblent simples ne se limitent pas aux enfants les plus jeunes.Permettre aux enfants de...
Ma boîte du réconfort
J-2 avant la rentrée scolaire ! Pour aider votre enfant à se rassurer à l’école, je vous propose de créer cette petit boîte du réconfort avec lui....
Calendrier empreintes de pas
Calendrier des petits pour la rentrée. La rentrée est un moment important dans la vie de l'enfant qui peut parfois se sentir submergé par ses...
Essoreuse à salade et encre
Tenues du crayon
« Forcer un enfant à changer de tenue de crayon alors qu’elle est efficace, c’est comme forcer un gaucher à devenir droitier. » Efficace...
Reproduire un modèle : la tortue
Coordination main/œil et motricité fine : Ce n’est pas seulement le repérage dans l’espace que cette activité permet de développer mais aussi le...