« Forcer un enfant à changer de tenue de crayon alors qu’elle est efficace, c’est comme forcer un gaucher à devenir droitier. »

Efficace signifie

• que les mouvements sont :

⁃ détendus

⁃ précis

⁃ rapides

• que ce sont les doigts qui contrôlent le crayon

• qu’il n’y a pas de douleurs

• que l’écriture est lisible

Si l’un de ces critères n’est pas présent, il faut s’interroger sur une éventuelle correction de la tenue du crayon.

Recherches de Koziatek et Powell, 2003, Shah et al, 2006, Shah et Gladson, 2015, Shwellnuss, 2012 a et b, Shwellnuss 2013.

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Quels experts pour faire un bilan ?

—> un ergothérapeute

—> un psychométricien

—> graphotherapeuthe

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Jo

@seveillernaturellement

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